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    從暮春到初夏

    發布時間:2017-06-02 08:16 點擊數: 【字體:
        這個春天,一部《三生三世十里桃花》溫柔霸屏,桃花夭夭,灼灼其華,一部蕩氣回腸的仙俠戀沸騰了多少花癡的熱血 ,尤其是趙又廷整容般的演技,是一大票少女為之癡狂,姑父也因之賺的盆滿缽滿吧。
        這個初夏,一部《擇天記》,再次掀起收視高潮,鹿晗柔弱中不乏陽剛,再次展示小鮮肉們的無可阻擋,正可謂長江后浪推前浪,一浪更比一浪強。
        這個暮春到初夏,我為四節課狂,迷惑,迷茫,守的云開,久不見月明,終不悔,即使堅持很難,沒有退縮,即使前進很難,但所幸沒有停滯不前。
        第一輪優質課比賽
        開學工作結束,一切按部就班的進行,第一輪優質課比賽如約而至,同課異構,我們的課題是《四個太陽》,一篇充滿靈動、充滿童趣的課文,收到課題后我開始構思這節課的教學方案,既是同課異構,那必定要推陳出新,在新課標的引領下,怎樣講出特色,講出創意,成為我備課的重中之重。第一步,我結合教學參考書,結合課題,制定了本課的教學目標。第二步,認真解讀教材,緊扣教學目標,制作課件,制作課件時精確到每一張每一個細節每一句話。第三步,結合班級學情制定出教學流程中每一個環節,拓展環節結合低年級學生特點,從我自身的條件出發,揚長避短,重組教材,改編小詩,使孩子讀起來朗朗上口,易于掌握課文內容。第四步,上課,把教學設計實施。
        一節課下來,低語組成員評課中肯而適用,指出了教學設計和教學環節的種種瑕疵,使我在堅持自己的教學風格的基礎上做了微調,結果,第一輪公開課比賽中,我以小組第一名的成績勝出。
        優質課初賽
        四月七日,我接到領導通知,參加縣教育局舉辦的微型課大賽初賽,同課異構的課題——《牧場之國》,正是這一課,是我的缺點暴露無遺。《牧場之國》屬于四年級下冊的一篇略讀課文,用詩一樣的語言描寫了牧場之國荷蘭獨特的異域風光。因為年級上有跨度,教學目標、教學重點、教學難點、教學語言甚至教態都應有很大的跳躍。拿到課題以后,我再一次開始打腹稿,課余時間開始慢慢籌劃每一步每一個環節,因為距離比賽還有一周的時間。苦苦沒有靈感,這次很是感覺到了備課的苦,一個不滿意的導語,計劃好了推倒重來,一個沒有新意的板書,冥思苦想終不得結果,備課進度遲遲不前。時間一天天流逝,教研組準備給我來一輪磨課時,我還沒有一點頭緒。一節實操課下來,學生老師疲憊至極,沒有默契,沒有融合,感覺糟糕透了。坐下來再次備課,竟毫無頭緒。初賽在四月十五號的周六進行,周五晚上又一次做到書桌前,進行最后一次的備課,結果仍是一無所獲。無奈中,聯系上了我的發小,她從各個方面給我進行了實質性的指導,接下來我進行了再一次攻擊。一個充滿創新的課堂模式,一個漂亮切合主題的板書,給了我無限的動力。一個周末,我幾乎都在煎熬中度過,拉著兒子講一遍,一會拉著女兒講一遍,甚至給臥室里的花兒講一遍,兒子一臉苦笑的問我:“媽媽,你是不是走火入魔了?”我笑著告訴他:“這是臺下十年功,臺上一分鐘”。結果,初賽順利通過,一個問題也浮出水面——怯場,明明準備的很充分的問題,一見評委,老是不能流暢的表達出來,把充滿靈氣的創意演繹的毫無生機。
        優質課決賽
        初賽微型課通過,修整一段時間,接下來就是決賽了。決賽是錄課的形式進行的,課題是三年級下的《女媧補天》,雖然差距變小,但和我執教的一年級仍有差距,備課時間只有兩天。倉促之中準備好課件,我們進行了一磨,目標不明顯,教學環節與目標不符,師生配合沒有默契,然后就是我的挑燈夜戰,然后是第二次磨課。磨課,磨出的不僅僅是課的熟練,也是我的膽量。最后,帶著三年級孩子去錄課室錄課的路上,看著孩子們興奮的樣子,我忽然釋然,結果已不再重要,我和他們相處了短短的幾節課,卻體會到了他們的熱情和諒解,一節節的磨課,他們依然保持著極大地熱情,對于一個個八九歲的孩子們來說,真的很是難得。
        第二輪優質課比賽
        時近初夏,氣溫漸漸升高,學校舉行了第二輪優質課比賽,暨決賽。因為是自己的學生,自己執教的年紀,備起課來比較得心應手,我選擇學生比較喜歡的《咕咚》。《咕咚》是一篇民間故事,以活潑生動的語言,簡單有趣的故事情節,深深吸引著孩子們。備課時我從故事的有趣性入手,從聲音方面激起孩子極大的興趣,以小動物的害怕為一條主線,層層分析,引出野牛的思考,用心,教學流程以送禮物結束,啟發孩子們在生活中,用心思考,用耳朵認真聆聽,用眼睛仔細觀察,做一個用心思考的孩子。孩子們興致很高,我也覺得教學流程行云流水時的順暢,但恰恰在一個環節處出了差錯。課文講解至野牛帶領大家查找真相時,原本我預設了一個采訪情景,自己扮演野牛去問大象問猴子問各個小動物,頭像我都設計好了。可是,不知道到底是礙于面子還是過于羞澀,這一環節被我生生地跳了過去,結果時間足足多余了五分鐘。課后的說課中,我首先做了自我批評,批評自己拉不下面子,進入不了角色,只為講完這一課而講。
        從暮春到初夏,我精心準備了四節課。這四節課,均顯示了我一個致命的缺陷,不夠認真,不夠感性化,不夠投入。如果說這個缺陷還好克服的話,那么,克服羞澀,做到收放自如,則是一個漫長的過程吧。這也將是我今后努力的一個方向。
        從暮春到初夏,春林日漸蒼翠,雛鳥戀巢,卻也翱翔于藍天。當夏日布谷聲響起,樹林里傳出聲聲蟬鳴,方知時光流轉,新的一年已悄然而逝三分之一,全心的付出,日日的精進,日積月累而不輟,不求厚積薄發,只求他日回首,不為虛度光陰而懊悔。指尖若有少許精華留存,我心即安!
     

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